Учебный год в институте собирается из аудиторных занятий, самостоятельной подготовки, письменных заданий, практики и аттестационных точек. Если хотя бы одно звено выпадает, к концу семестра появляется долг, а вместе с ним — спешка и переделки.
Помощь студентам СИБИТ — это сопровождение такой работы по шагам: разобрать условие и методичку, подобрать материалы, привести текст к требованиям кафедры, подготовиться к защите или контрольной точке. Ниже — из чего складывается сопровождение, как оно устроено в этом институте и в каком порядке его удобно вести.
СИБИТ — автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования «Сибирский институт бизнеса и информационных технологий», Омск, ул. 24 Северная, 196, корпус 1. Институт частный, создан 14.05.1996, филиалов и представительств не имеет, и это прямо влияет на то, как здесь устроена учёба.
Профиль подготовки — экономика, менеджмент, управление персоналом, государственное и муниципальное управление, юриспруденция, прикладная информатика. Учебный процесс ведут Факультет очного обучения, Департамент заочного обучения, Отдел магистратуры и Центр дополнительного образования; за организацию учебного процесса отвечает учебно-методический отдел.
Небольшая структура означает короткую дистанцию между студентом и кафедрой: требования к работе, состав задания и порядок защиты обсуждаются напрямую, а не через несколько посредников. Это экономит время, но повышает цену неверно понятого условия — пересогласовать тему или структуру позже сложнее, чем уточнить её в начале.
Учебная работа студента идёт по нескольким линиям. Занятия по расписанию, самостоятельная подготовка по рабочим программам дисциплин, письменные и практические задания, практика, текущий контроль и промежуточная аттестация.
У разных линий свои документы: рабочая программа дисциплины, методические указания, положение о текущем контроле и промежуточной аттестации. Именно положения и программа задают, что считается выполненным результатом и в каком виде его принимают.
Точка разрыва появляется там, где студент ориентируется на общие представления о письменной работе, а не на документ по своей дисциплине. Поэтому разбор начинается не с текста, а с требования: какой документ отвечает за эту работу.
Сопровождение — это набор действий вокруг конкретной работы, а не готовая «универсальная шпаргалка». В него входит:
Формулировки помощи здесь простые: разбор, консультация, подбор источников, оформление, доработка, подготовка к защите. Готового результата «под ключ без вашего участия» в этом списке нет — работа ведётся вместе со студентом, поскольку оценивают именно её.
Институт реализует два уровня высшего образования: бакалавриат и магистратуру. Программ специалитета, среднего профессионального и аспирантуры в перечне нет; дополнительное образование идёт через Центр дополнительного образования.
Бакалавриат представлен направлениями: 09.03.03 Прикладная информатика, 38.03.01 Экономика, 38.03.02 Менеджмент, 38.03.03 Управление персоналом, 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, 40.03.01 Юриспруденция. Магистратура — 38.04.01 Экономика, 38.04.02 Менеджмент и 38.04.04 Государственное и муниципальное управление.
От уровня зависит и тип работы: у бакалавриата это курсовые и выпускная квалификационная работа, у магистратуры к ним добавляется научно-исследовательская работа и собственный формат итоговой работы. Конкретный состав заданий определяется учебным планом и программой.
Обучение ведётся в очной, очно-заочной и заочной формах; сочетание форм зависит от направления и указано в таблице образовательных программ. Нормативные сроки в открытых сведениях: очная форма — 4 года, очно-заочная и заочная — 5 лет для бакалавриата, магистратура заочно — 2 года 6 месяцев.
От формы обучения зависит не содержание работы, а график. У заочников точки сдачи привязаны к сессиям, и материалы дисциплины доступны в электронной среде института. Именно из-за разницы в графике переносить сроки одной формы на другую не стоит — они задаются документами программы.
Задание отвечает на вопрос «что сдаём», методичка — «в каком виде». Первый шаг разбора — прочитать формулировку и выписать всё, что она задаёт: результат, исходные данные, состав разделов, приложения, форму отчётности.
Дальше сверяется методичка по дисциплине: структура, оформление, требования к ссылкам и расчётам. Если задание допускает варианты, выбор лучше согласовать с преподавателем сразу — это снимает риск, что готовую работу придётся перестраивать.
Отдельно фиксируются промежуточные точки, если они предусмотрены программой. Показывать работу по частям удобнее, чем сдавать целиком: замечание к плану исправить дешевле, чем переделывать завершённый текст.
Источники делятся на группы: учебная литература, методические указания кафедры, нормативные документы, отраслевые материалы, а при необходимости — данные организации, если работа с ними предусмотрена заданием.
Институт обеспечивает доступ к электронной информационно-образовательной среде: сайт sibit.sano.ru и Система дистанционного обучения Moodle (do.sano.ru). Доступ к информационно-библиотечному центру и электронным ресурсам открыт; в перечне — собственная электронная библиотечная система СИБИТ, ЭБС «Университетская библиотека ONLINE», научная юридическая электронная библиотека «Наука Права» и Научная электронная библиотека.
Для письменной работы важен не объём списка, а его соответствие теме и указаниям кафедры. По профильным дисциплинам нормативная база обновляется, поэтому свежий документ иногда полезнее объёмного учебника. Подбор ведётся под конкретную тему и программу дисциплины.
Оформление — та часть, где теряется больше времени, чем в содержательной работе. Титульный лист, структура и нумерация разделов, таблицы и рисунки, подписи, формулы, ссылки, список источников, приложения — у разных позиций свои требования, заданные методичкой.
Порядок действий простой: сначала структура, затем элементы внутри разделов, в конце сквозные вещи — нумерация, ссылки, библиография. Так правки не приходится повторять дважды, а готовый текст сразу соответствует документу, по которому его будут проверять.
Конкретные правила нормоконтроля, объём и критерии оценивания определяются документами программы и кафедры; в сопровождении они уточняются по вашему заданию.
Практика в институте представлена несколькими видами: ознакомительная (учебная), технологическая (проектно-технологическая) и преддипломная, а в магистратуре — научно-исследовательская работа. Структура отчёта задаётся программой практики, а содержание строится вокруг того, что студент делал на базе практики.
Если работа опирается на материалы организации, они берутся в объёме, который допускает задание, и по согласованию с руководителем практики. Служебные сведения и внутренние документы переносятся в отчёт только после такого согласования; этот вопрос решается до начала работы, а не на этапе сдачи.
Промежуточная аттестация опирается на документы дисциплины: что выносится на контроль, в каком формате, какие темы входят в текущий контроль. В институте действует положение о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся, а формы и периодичность контроля задаются программой дисциплины.
Подготовка строится не на угадывании, а на разборе: какие темы остались непонятыми, где потеряны баллы по текущему контролю, какие задания вызывают затруднения. Условия и порядок аттестации определяются документами программы.
Шаг 1. Разбор исходных данных: дисциплина, направление и уровень подготовки, задание, методичка, собранные материалы.
Шаг 2. Определение требований: какой документ задаёт структуру, оформление и критерии для этой работы.
Шаг 3. Содержательная часть: разбор темы, подбор источников, расчёты или аналитика, подготовка текста либо решения.
Шаг 4. Приведение к требованиям кафедры: структура, оформление, список источников, приложения.
Шаг 5. Подготовка к защите либо к контрольной точке: разбор содержания и вероятных вопросов.
Такой порядок экономит время: правки вносятся по одному разу, а результат отвечает тому документу, по которому его будут проверять.
Запросы студентов института укладываются в несколько групп. Неясная формулировка задания — непонятно, что именно требуется на выходе. Содержательная часть — не сходится расчёт, не выбран метод, не хватает данных. Оформление и структура — работа готова по смыслу, но не соответствует методичке. Подготовка к защите и контрольным точкам — материал собран, а изложить его и ответить на вопросы не получается.
Для разных групп — свой порядок действий. Где-то достаточно разобрать условие и показать ход решения, где-то — перестроить структуру и привести оформление к требованиям, где-то — отработать изложение и разобрать возможные вопросы по теме.
Проверка готовности идёт сначала по формальным признакам задания: совпадает ли результат с тем, что требовалось, выдержана ли структура из методички, есть ли ссылки на источники и приложения. Затем — по содержательным: насколько выводы вытекают из проделанной работы и можно ли своими словами объяснить ход решения.
Возвращённая с замечаниями работа разбирается в обратном порядке — от замечания к его причине. Замечание указывает на конкретный раздел, поэтому правка начинается с него, и лишь затем проверяется, не потянула ли она за собой другие разделы текста.
Первый шаг — описать ситуацию: направление и уровень подготовки, дисциплина, что задано и что уже собрано. По этим данным строится порядок действий: где нужно разобрать условие, где — подобрать материалы, где — выправить оформление или отработать изложение перед защитой. Пояснения даются по ходу, для нужного раздела: чем он задан, откуда взяты данные и как проверяется. Оценка не обещается заранее: её определяют выполненная работа и требования программы.
С дисциплинами своего направления и уровня подготовки: бакалавриат и магистратура института, а также программы дополнительного образования. Перечень дисциплин задаёт рабочая программа.
Да. Сначала разбирается формулировка: какой результат нужен, какие данные для него требуются, в каком виде сдаётся работа и по какому документу проверяются требования.
Консультация строится вокруг конкретного вопроса: неясный раздел, способ решения, выбор методики, структура текста. Чем точнее вопрос, тем полезнее разбор.
Да. Литература подбирается по теме из доступных ресурсов: информационно-библиотечный центр СИБИТ, электронная библиотечная система института, ЭБС «Университетская библиотека ONLINE», библиотека «Наука Права», Научная электронная библиотека, нормативные документы.
Да. Сверяется с методичкой весь внешний слой работы: последовательность разделов, титул, нумерация страниц и разделов, таблицы, рисунки и подписи к ним, ссылки, список литературы, приложения. Правки вносятся в том порядке, в котором документ читается.
Передайте текст и замечания. Они разбираются по группам — содержание, структура, оформление, — после чего правки вносятся с пояснением, что изменилось.
Да. Разбирается задание, структура отчёта, связь с дневником и отзывом руководителя. Материалы организации используются в объёме, который допускает задание программы, и после согласования с руководителем.
Подготовка идёт по документам дисциплины: что выносится на контроль, в каком формате, какие темы остались. Формы и порядок определяются документами программы.
Да. Для Департамента заочного обучения разбор строится с учётом графика сессий и того, какие материалы доступны в Системе дистанционного обучения Moodle.
Да. Институт реализует магистратуру по направлениям Экономика, Менеджмент и Государственное и муниципальное управление; для магистрантов предусмотрена научно-исследовательская работа, а требования к итоговой работе задаются программой.
Тогда стоит уточнить профиль: от направления зависят и тематика, и требования кафедры. Сопровождение ведётся по дисциплинам вашей программы.
В локальных актах института — прежде всего в положении о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся; уточнения по конкретной дисциплине дают рабочая программа и указания кафедры.
