Помощь студентам ФЭМ СпбГТИ
ФЭМ — Факультет экономики и менеджмента Санкт-Петербургского государственного технологического института. Дистанционная форма обучения здесь сочетает инженерно-экономическую базу с управленческой прикладной подготовкой, что формирует особую нагрузку на студентов.
Особенности учёбы в ФЭМ (СпбГТИ)
СпбГТИ — технический вуз с устойчивой академической традицией. Факультет экономики и менеджмента встроен в эту среду: даже на дистанте студенты ФЭМ работают с методической базой, ориентированной на технологические производства, химическую и фармацевтическую отрасли.
Дистанционное обучение организовано через внутреннюю систему управления учёбой — СДО на базе Moodle-подобной платформы с личным кабинетом, где размещаются лекционные материалы, задания и расписание текущего контроля. Связь с преподавателями — через форумы платформы и корпоративную почту.
Форматы заданий варьируются по дисциплинам:
— тестирование с ограничением по времени (часто одна попытка)
— индивидуальные домашние задания (ИДЗ) с расчётной частью
— кейс-задания по управленческим и экономическим ситуациям
— контрольные работы, рефераты, эссе по гуманитарным и экономическим модулям
— курсовые с обязательным практическим разделом
Сессии проходят дважды в год. Защита ВКР для заочников и дистанционщиков может проводиться в очном или смешанном формате — с выездом в Санкт-Петербург или онлайн-защитой через видеосвязь, в зависимости от решения кафедры.
Какие задания мы выполняем для студентов ФЭМ (СпбГТИ)
- Контрольные работы по экономическим дисциплинам: микро- и макроэкономика, финансы предприятия, экономика отрасли
- ИДЗ с расчётами по бухгалтерскому учёту, анализу хозяйственной деятельности, управленческому учёту
- Курсовые работы по менеджменту, маркетингу, стратегическому управлению — с учётом специфики промышленных и химико-технологических предприятий
- Рефераты и эссе по смежным дисциплинам (история экономических учений, социология управления, деловые коммуникации)
- Помощь с кейс-заданиями, где требуется анализ реальной управленческой ситуации в производственном контексте
- Выпускные квалификационные работы (ВКР): от разработки плана до оформления по ГОСТ
- Подготовка презентаций и раздаточных материалов к защите курсовых и ВКР
- Ответы на тесты в СДО — с проработкой формулировок под конкретную дисциплину
- Отчёты по производственной и преддипломной практике с привязкой к базе практики студента
Антиплагиат и проверка работ в ФЭМ (СпбГТИ)
В СпбГТИ проверка текстовых работ проводится через системы типа «Антиплагиат.ВУЗ». Пороговые значения уникальности в техническом вузе, как правило, устанавливаются кафедрой и могут варьироваться: для курсовых — от 60–65%, для ВКР — от 70–75% оригинального текста.
Работы с расчётными блоками (ИДЗ, курсовые с финансовым анализом) проходят через антиплагиат с учётом специфики: формульные блоки и таблицы засчитываются по-разному в зависимости от настроек системы. Текстовые части аналитических разделов проверяются жёстче.
Частые вопросы студентов ФЭМ (СпбГТИ)
Нужно ли выезжать в Санкт-Петербург для сдачи сессии?
Формат зависит от конкретной кафедры и дисциплины. Часть экзаменов допускает дистанционный режим, другие требуют личного присутствия. Уточняйте расписание в своём личном кабинете или у куратора группы.
Как устроена курсовая работа по менеджменту в ФЭМ: есть ли обязательная привязка к предприятию?
Да, практикоориентированность — характерная черта методических требований ФЭМ. Курсовые, как правило, предполагают разбор реального или модельного предприятия, желательно из профильных отраслей — химической, фармацевтической, перерабатывающей промышленности.
Как сдаётся ВКР на дистанционной форме?
Формат защиты согласовывается с кафедрой: возможна онлайн-защита с демонстрацией презентации, но ряд кафедр сохраняет требование очного присутствия. Рецензирование и нормоконтроль проходят стандартно — через кафедру.
Засчитывают ли таблицы и расчёты в объём курсовой?
Приложения, содержащие таблицы и графики, обычно выносятся отдельно и не входят в зачётный объём основного текста. Методические указания по конкретной дисциплине определяют, что считается основным текстом при проверке.
187