Методика не позволяла повторить анализ. Ключевые шаги обработки данных и критерии отбора не были описаны.
Готовый материал посмотрели глазами проверяющего: понятны ли исходные данные, ход решения, вывод и связь с формулировкой задания.
Вместо формального исправления получился результат, смысл которого студент может уверенно передать своими словами.