Преподаватель попросил изменить план. Две главы уже были написаны, а новый план требовал другой последовательности и более явной связи между разделами.
Работу начали с самых важных несоответствий, затем проверили связанные с ними части и в конце выполнили спокойную общую вычитку.
После доработки исчезли случайные противоречия, а основная мысль стала заметна без дополнительных пояснений.