Контрольная работа — самый частый формат промежуточного контроля в Президентской академии. Она невелика по объёму, но предъявляет требования сразу с двух сторон: нужно верно выполнить задание и оформить его так, как ждёт кафедра. В управленческих, экономических и правовых дисциплинах контрольная редко бывает простым пересказом: здесь проверяют умение применить правило, провести расчёт, разобрать ситуацию или дать обоснованный вывод.
Ниже — из чего складывается контрольная работа, как разбирать задание, что писать в решении и как избежать правок после проверки.
Контрольная — это проверка того, усвоен ли отдельный модуль курса. В зависимости от дисциплины она может выглядеть по-разному:
Формат, число заданий и критерии определяет кафедра, поэтому начинать стоит с варианта и методических указаний: в них указано, что именно требуется и как оформляется решение. Критерии проверки стоит уточнить до начала работы, чтобы не переделывать готовое.
Одна из причин правок — задание выполнено не полностью или не в том виде, который просили. Чтобы этого избежать, вариант разбирают по пунктам:
Полезно выписать требования отдельным списком и сверяться с ним по ходу работы. Особенно это касается работ, где несколько заданий: часть теряется именно потому, что внимание уходит в первые пункты.
У контрольной нет единого шаблона, но есть логика, которая помогает проверяющему: решение должно быть понятно без дополнительных пояснений. Рабочая схема:
Если работа содержит несколько заданий, решение оформляется отдельными блоками с собственными заголовками. Так проверяющему проще сверить решение с критериями.
В экономических и управленческих дисциплинах контрольная опирается на данные. Здесь важно:
Если показатели взяты из отчётности организации, источник описывается, а использование данных согласуется с руководителем. Внутренние документы и персональные сведения в работу не переносятся.
Для правовых и управленческих дисциплин контрольная нередко требует опоры на документы. Тогда в работе:
Теоретические работы опираются на учебную и научную литературу: определения, классификации, позиции авторов. Источники оформляются единообразно, а ссылки в тексте совпадают со списком.
Оформление контрольной кажется мелочью, пока работа не вернулась с замечаниями. Что проверяют в первую очередь:
Оформление стоит проверять до сдачи, а не после проверки: правки по оформлению отнимают время, которого потом не хватает на содержание. Отдельно стоит уточнить, в каком виде работа принимается — файлом, распечаткой или загрузкой в электронную среду: от этого зависят поля, шрифт и способ нумерации страниц.
Методические указания к контрольной нередко недооценивают, а зря: именно в них заданы требования, по которым работу проверяют. Полезно выписать из методички всё, что относится к делу:
Выписанные требования работают как чек-лист: по ним удобно проверять готовый текст и сверять, все ли пункты варианта закрыты.
Там, где контрольная требует текста, качество ответа зависит от структуры. Рабочая логика письменного задания:
Ответ по такой схеме читается как рассуждение, а не как набор фраз. Если вопрос предполагает сравнение, удобно выстроить ответ по критериям: что общего, чем различаются, какой вывод следует.
Короткий прогон перед отправкой работы экономит время на доработке:
Такой список особенно полезен при нескольких заданиях: он помогает заметить пропущенный пункт до того, как это сделает проверяющий.
Контрольные не существуют в отрыве от остальной учёбы. Темы, которые проработаны для контрольной, могут пригодиться в курсовой работе или на экзамене: понятийная база и примеры переносятся без потери смысла. Поэтому полезно сохранять решения и источники — они становятся основой для более крупных работ.
По этой же причине стоит держать единый стиль: если контрольная написана аккуратно, её фрагменты легче использовать в курсовой без переработки.
Если работа вернулась с замечаниями, важно разобраться, к чему они относятся: к решению, к оформлению или к полноте ответа.
Правки вносятся по списку замечаний, а решение, которое проверку прошло, сохраняется — переписывать его заново не нужно.
Недочёты копятся незаметно: расходятся единицы измерения, дублируются абзацы, путаются номера заданий. Вычитка перед сдачей ловит такие расхождения быстрее, чем повторное решение.
Шаг 1. Студент передаёт вариант и задание, методичку кафедры, срок сдачи и уже сделанные фрагменты.
Шаг 2. Оценивается объём работы: какие задания входят в вариант, нужны ли расчёты, источники, чертежи и таблицы.
Шаг 3. Согласуется порядок работы: сначала разбор задания и плана решения, затем основная часть, затем оформление.
Шаг 4. Работа передаётся с пояснениями: что проверено, на какие пункты обратить внимание перед сдачей.
Чтобы работа началась предметно, к заявке приложите:
После оценки придёт план работы: какие задания выполняются, в каком порядке и к какому сроку. Работа готовится под требования конкретной кафедры Академии, поэтому решение выглядит как самостоятельная контрольная студента этого института — с понятным ходом решения, оформлением и выводами, которые можно объяснить при проверке.
Срок зависит от дисциплины, числа заданий и их сложности. Оценка даётся после просмотра варианта: у работ с расчётами и нормативными документами уходит больше времени, чем у коротких письменных заданий.
Да. Если часть варианта уже решена, работа может быть ограничена оставшимися заданиями: поддержка закрывает конкретные пункты, а готовое сохраняется.
Да: решение выполняется с формулами и пояснениями, показатели проверяются, выводы согласуются с полученными значениями, таблицы оформляются по требованиям кафедры.
Вариант и задание, методичку кафедры, срок сдачи, требования к оформлению и уже сделанные фрагменты, если работа начата.
Да: по правовым заданиям работа идёт с опорой на действующие нормы, их применением к условию и корректными ссылками по правилам кафедры.
Требования определяет кафедра. Если титульный лист и содержание предусмотрены методичкой, они оформляются по образцу, а нумерация заданий совпадает с вариантом.
Да: задание принимается в электронном виде, готовые материалы передаются файлами, обсуждения идут в переписке или по видеосвязи.
Пришлите замечания списком. Доработка идёт точечно: правятся конкретные задания, корректные решения сохраняются, отдельно поясняется, что изменено.
Да, по программам среднего профессионального образования контрольные работы ведутся по тем же принципам: разбор варианта, решение, оформление, приложения.
Используются открытые источники: публикации, статистика, нормативные документы. Часть показателей берётся из условия, а допущения описываются в решении, если это допускает кафедра.
Да: проверяются расчёты, логика решения, оформление и согласованность выводов, после чего даются конкретные замечания по пунктам.
Требования определяет кафедра: в одних случаях достаточно файла, в других нужна распечатка. Это стоит уточнить заранее, потому что от формата зависят поля, шрифт и нумерация страниц.
Лучше с запасом: остаётся время на проверку и исправление замечаний до сдачи. При сжатых сроках начинают с разбора варианта и плана решения.
