Последний этап обучения в колледже устроен так, что практика и выпускная работа идут параллельно: недели на предприятии дают материал, который затем превращается в практический раздел проекта. Если этот материал собран бессистемно, дальше начинается аврал. Разберём, как проходит преддипломная практика в Уфимском колледже радиоэлектроники, телекоммуникаций и безопасности и что имеет смысл планировать заранее.
Преддипломная практика в ГБПОУ УКРТБ проходит по «Порядку организации и проведения практической подготовки обучающихся» и графику учебного процесса. Это завершающий этап практической подготовки: студент работает на базе практики, собирает материал по теме выпускной работы и оформляет результаты.
Специфика в том, что практика связана с дипломной работой. Материалы, собранные на предприятии, становятся основой практического раздела проекта: реальный объект, оборудование, программная среда, процессы. Поэтому тему работы и базу практики удобно согласовывать вместе, а не по отдельности.
Колледж готовит специалистов по профилям радиоэлектроники, телекоммуникаций, информационных технологий, информационной безопасности, защиты в чрезвычайных ситуациях и машиностроения. Профиль определяет и характер практики, и то, какие данные понадобятся для проекта.
Есть два пути. Первый — предприятие-партнёр колледжа по действующему соглашению: распределением занимается Центр карьеры. Второй — предприятие по выбору студента, если его профиль соответствует специальности; тогда заключается индивидуальный договор.
Для преддипломной практики важнее, чем для других видов практики, чтобы база совпадала с темой работы. Если тема связана с конкретным оборудованием, программной средой или процессом, лучше, чтобы они были доступны на месте практики.
Дополнительный канал поиска — сервис «Работа России»: там доступен поиск работодателей и отображаются предстоящие практики. Это помогает подобрать базу под конкретное направление.
Если база вызывает сомнения, вопрос стоит решать заранее: замена площадки в середине практики обходится дороже, чем обсуждение на старте.
Задание на практику выдаёт руководитель на собрании в колледже. Оно содержит перечень работ, которые нужно выполнить. Для преддипломной практики задание удобно сразу увязать с темой выпускной работы: какие данные собрать, какие расчёты или наблюдения выполнить, что станет основой практического раздела.
Руководитель дипломной работы — ключевая фигура на этом этапе. Полезен режим коротких встреч с заготовками: принести собранный материал, задать конкретные вопросы, зафиксировать следующий шаг. Так сбор данных не превращается в стихийный процесс.
Отдельно стоит уточнить формат итогового отчёта и требования к характеристике, которая заполняется и подписывается руководителем дипломной работы.
Состав материала определяется темой проекта. Полезно заранее составить перечень: какие сведения об объекте нужны, какие характеристики оборудования, какие параметры процессов, какие документы предприятия допустимо использовать.
Работает простая структура записей: что наблюдал или делал, на каком оборудовании или в какой среде, с каким результатом. Такой формат удобен и для дневника, и для дальнейшего описания в проекте.
Фотофиксация и экранные формы собираются по ходу. Позже восстановить их сложнее, а для приложений они нужны.
Если в работе используются документы или данные организации, сведения подаются обобщённо и по согласованию с руководителем. Это снимает вопрос о служебной информации.
Дневник практики помогает и при сдаче отчёта, и при написании дипломной работы. Записи по дням показывают динамику: какие работы выполнены, какие задачи решены, какие компетенции отработаны.
Удобно вести записи в едином формате: дата, подразделение или участок, выполненные работы, использованные средства, результат. Тогда описательная часть отчёта собирается из готовых блоков.
Отдельно стоит фиксировать вопросы для руководителя: записанный вопрос не теряется и экономит время на встречах.
Отчёт собирается из документов, и логика у них разная. Титульный лист подписывает наставник или руководитель практики от предприятия. К отчёту прикладывается договор на практику и аттестационный лист: в нём приведено задание, на месте практики наставник выставляет оценку, пишет характеристику, ставит подпись и печать организации.
Основная часть — отчёт об освоении профессиональных компетенций в описательной форме; по требованиям колледжа его объём составляет не менее 10 страниц. В содержание входят общие сведения об организации, о подразделении, описание компетенций из аттестационного листа, выполненные виды работ, фотоотчёт и экранные формы.
Отдельный документ этого вида практики — характеристика. Она заполняется и подписывается руководителем дипломной работы и прикладывается к отчёту при прохождении преддипломной практики.
Собранный материал переносится в проект не механически: данные уточняются, структура выстраивается заново, выводы проверяются. Полезно с самого начала разделить материалы на группы: описание объекта, характеристики, результаты наблюдений или расчётов, приложения.
Практический раздел проекта выигрывает, когда в нём есть связка «задача — что сделано — результат». Материалы практики дают для этого фактическую основу.
Хорошо работает правило: держать таблицы и данные отдельно от текста. Тогда при обновлении сведений не приходится переписывать разделы целиком.
Первое затруднение — база не совпадает с темой. Если объект проекта и площадка практики далеки друг от друга, материал окажется отрывочным. Вопрос стоит решать до выхода на практику.
Второе — материалы собраны, но не структурированы: много фотографий и заметок, а связного описания нет. Помогает предварительный перечень данных по разделам проекта.
Третье — неполный комплект документов: нет печати на аттестационном листе, не приложен договор, пропущены подписи. Такие недочёты исправляются на месте.
Четвёртое — использование служебных сведений без согласования. Сведения организации подаются обобщённо.
Пятое — отчёт написан как пересказ теории, без конкретных выполненных работ.
Оформление подчиняется требованиям колледжа: титульный лист по образцу, разделы с нумерацией, подписи к таблицам и рисункам, приложения. Фотографии и экранные формы размещаются в приложениях и упоминаются в тексте.
Техническую вычитку удобно делать в конце, когда текст уже не меняется: проверить нумерацию, подписи, сходящиеся данные, заполненные поля. Мелочи заметны при проверке и дешевле исправить их заранее.
Наставник на месте практики помогает с доступом к оборудованию и документам, показывает процессы и проверяет результаты. От того, насколько конкретны вопросы, зависит объём полезной информации.
В первые дни стоит согласовать, где вести записи, какие данные доступны и что допустимо включать в отчёт. Это избавляет от ситуации, когда нужный материал уже недоступен.
Аттестационный лист заполняется наставником и завершается подписью и печатью организации. Этот документ стоит проверить до отъезда с предприятия: восстановить его после сложнее.
Приложения подтверждают выполненную работу. Туда попадают фотографии рабочего места и оборудования, экранные формы программ, схемы, фрагменты документов, результаты измерений.
Материалы удобно группировать по разделам отчёта и подписывать: что изображено и к какому этапу относится. Тогда приложение читается как продолжение текста.
Те же материалы пригодятся в проекте: часть из них переходит в приложения выпускной работы без переделки.
Сдача отчёта — это короткий доклад и ответы на вопросы. Каркас простой: где проходила практика, какие работы выполнялись, какие материалы собраны, что стало результатом для проекта.
Полезно перечитать отчёт целиком и сверить элементы: задание, выполненные работы и выводы должны рассказывать одну историю.
Если по ходу практики возникли сложности, о них стоит сказать спокойно и по существу: как они решались и что это дало. Такой ответ показывает понимание процесса.
Шаг 1. Согласовать тему выпускной работы и базу преддипломной практики.
Шаг 2. Прочитать порядок практической подготовки и получить задание у руководителя.
Шаг 3. Оформить договор и уточнить, кто курирует работу на месте.
Шаг 4. Собрать материалы: сведения об объекте, характеристики, результаты, фото- и экранные данные.
Шаг 5. Пройти аттестацию на месте и получить подписи и печать.
Шаг 6. Собрать отчёт, перенести материалы в проект и сдать документы в колледж.
У этапов разная длительность, и попытка совместить их приводит к спешке. Отдельный резерв стоит заложить на вычитку и проверку комплекта.
Опишите ситуацию: специальность, базу практики, тему выпускной работы и этап. Задание, дневник и материалы помогут сделать разбор предметным.
Поможем разобрать требования, выстроить структуру отчёта, подобрать источники, оформить приложения и подготовить практический раздел проекта. Работа ведётся по вашей теме и вашим материалам.
Она завершающая и связана с выпускной работой: материалы практики становятся основой практического раздела проекта.
На предприятиях-партнёрах колледжа через Центр карьеры или на предприятии по выбору студента по индивидуальному договору.
Титульный лист, договор, аттестационный лист, отчёт об освоении компетенций, характеристика, фотоотчёт и экранные формы.
Руководитель дипломной работы: характеристика заполняется и подписывается им и прикладывается к отчёту.
По требованиям колледжа описательная часть составляет не менее 10 страниц.
Материалы практики дают фактическую основу для практического раздела проекта.
Да, если сведения подаются обобщённо и согласованы с руководителем.
Да: разбираем требования, помогаем выстроить описательную часть и оформить приложения.
Да: помогаем выстроить связку «задача — что сделано — результат» и оформить практический раздел.
Обсудить замену базы или корректировку акцента темы с руководителем до выхода на практику.
Дневник помогает при сдаче отчёта и при написании проекта: из записей собирается описательная часть.
Сроки зависят от объёма материалов и этапа; чем раньше обозначена задача, тем реалистичнее план.
